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杂志ISSN号
给孩子一个怎样的数学课堂——《认识钟表》例谈
作者姓名:
张峰
摘 要:
教学片段一师:小朋友,你们喜欢看动画吗?有位小朋友,他叫毛毛,我们一起来看看他的一天是怎么度过的?(多媒体出示画面:闹钟响6时,毛毛起床的情况)师:你看到了什么?生:毛毛在6点起床。
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