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氛围熏陶
引用本文:
龙德芳.氛围熏陶[J].云南教育,2004(31):1-1.
作者姓名:
龙德芳
摘 要:
把个体从日常生活的琐碎与平庸中提升到精神的、超越的层面,从而赋予生命因为遐思冥想和憧憬而有的灵动和充盈,这就是教育为个体的发展铺就的现实之路。通俗一点说,如果每个人是萝卜或干豆,那学校教育就是腌制泡菜的汁液,由着良好的温度与湿度,假以时日,将萝卜之类浸泡成美味的泡菜。
关 键 词:
学校氛围
校园文化
学习型组织
学校管理
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