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| 教学策略研究 | |
| 作者姓名： | 时俊卿 |
| 作者单位： | 北京崇文区教育中心教科所 |
| 摘 要： | 教学策略研究时俊卿一、问题的提出教学策略的提出，源于教学实践的需要，除因当今学生学习的不适应现象外，更大的背景在于当代人们明确了学习的根本目的不在于堆积大量的知识，而是在于开发智能，学会学习。美国学者曾提出：“二十一世纪的文盲，将不是不识字的人，而是... |
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