引导学生自学段落 |
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引用本文: | 彭伯初.引导学生自学段落[J].四川教育,1985(4). |
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作者姓名: | 彭伯初 |
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摘 要: | 这里所说的自学段落,是专指理解性的阅读自然段,不涉及逻辑的问题。自然段是构成文章的基础。它连接相关的句子,以表达一个比句子或句群更大单位的完整意思,去构成文章的一个局部,成为表现文章中心思想的一个环节。一个个自然段写不好,文章的中心思想就无法展开;一个个自然段理解不了,也就无法把握全文。引导学生自学段落,培养他们具有独立阅读段落的能力,其重要意义是显而易见的。
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