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| 论批判思维在中学研究性学习中的作用 | |
| 引用本文： | 张永久,胡苗灿. 论批判思维在中学研究性学习中的作用[J]. 浙江教育学院学报, 2002, 0(1): 97-101 |
| 作者姓名： | 张永久 胡苗灿 |
| 作者单位： | 1. 杭州第二中学,浙江,杭州,310009 2. 浙江教育学院,浙江,杭州,310012 |
| 摘 要： | 从批判思维的一般特征出发，结合批判思维与研究性学习的相互关系，论述批判思维在中学研究性学习中的四个方面作用，即有利于培养创新精神，有利于培养学生的信息素养，有利于塑健全的人格，有利于形式综合思维能力。 |
| 关 键 词： | 批判思维 研究性学习 创新 人格 中学 创新思维 信息素养 思维能力 |
The Role of Critical Thinking in the Research - Oriented Learning in Middle Schools |
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