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| 中学语文课堂教学设计之我见 | |
| 作者姓名： | 郑照丽 |
| 作者单位： | 河南省民权北关一中 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》中教学要求的安排和教学策略的选择,体现了以促进学生的发展为中心。那么教师在教学中更要去积极响应,激发学生求知欲望,在学习者身上培养发现快乐,创设符合学生心理,贴近学生生活,且又能与本节课密切相关的导入部分。当然,这种导入不再是以往那种单独地由教师表白的一种形式,而是一种情境,这种情境形式多样,不拘一格。教师在此环节一定要积极开发课程资源,运用多种形象,直观的教学手段,力 |
| 关 键 词： | 课堂教学设计 引导学生 教师 语文课程标准 教学策略 密切相关 行为模式 开发课程资源 教学手段 学生心理 |
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