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| 科学活动中观察重要性之我见 | |
| 作者姓名： | 荣晓红 |
| 作者单位： | 昆山绣衣幼教集团锦华分园 |
| 摘 要： | 观察力是人们选择接受客观信息的能力。而幼儿是否具有良好的观察事物的能力,直接影响他们所进行的活动的好坏。达尔文曾说过:"我既没有突出的理解力,也没有过人的机智,只是在察觉那些稍纵即逝的事物,并对其进行精细观察的能力上,我可能在众人之上。"所以,我们要让幼儿在各方面进行观察,在观察中增长科学知识,在观察中发展幼儿的多元智能。一、从环境中的观察幼儿每天在班上都要面对教室里的环境,我们为了给幼儿的观察创造条件,我们在每一个科学主题活动中, |
| 关 键 词： | 幼儿 观察结果 科学活动 重要性 多元智能 直接影响 主题活动 观察兴趣 客观信息 科学知识 |
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