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| 谈高中物理新课改引导学生主动学习 | |
| 引用本文： | 李申华.谈高中物理新课改引导学生主动学习[J].快乐阅读,2013(13):117. |
| 作者姓名： | 李申华 |
| 作者单位： | 河南省西华县第二高级中学 |
| 摘 要： | 在深化教育改革推进素质教育之际,物理教育之路该如何走?如何调动学生学习的积极性,让学生想学,乐学?一、挖掘教材内容,利用教材对学生进行爱祖国,热爱科学和献身科学事业教育物理教材中包含了许多可以对学生进行爱祖国,热爱科学和献身科学教育内容。如:牛顿的忘我工作,勤奋和悉心钻研精神。安培的刻苦学习、专心致志。欧姆的坚持不懈精神。法拉第的高尚品质和致力于科学研究精神。从 |
| 关 键 词： | 引导学生 学生思维 主动学习 深化教育改革 学生学习 积极性 学习兴趣 热爱科学 物理教育 刻苦学习 |
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