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| 谈“热点”问题的区域化处理 | |
| 引用本文： | 罗华明.谈“热点”问题的区域化处理[J].地理教育,2004(4):37-37. |
| 作者姓名： | 罗华明 |
| 作者单位： | [1]四川荣县中学643100 [2]重庆市第42中学400010 |
| 摘 要： | 1．注重高中地理系统知识、地理思维方法和观念在“热点”问题所在区域的整合。每一个“热点”问题所在的大洲、分区和国家或地区区域，其地理环境都包括自然环境和人文环境，处理这些环境要素要用综合思维、区域思维去分析、归纳，具体主要内容有：①明确其地理位置和范围，包括经纬度位置(经纬度间隔、经纬度大小变化的方向和规律)、相对位置(相邻区 |
| 关 键 词： | 地理 高中 学习指导 教学理念 思维方法 |
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