| 数学"层次教学法"尝试 |
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| 引用本文： | 王学荣.数学"层次教学法"尝试[J].济南职业学院学报,2001(5):57. |
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| 作者姓名： | 王学荣 |
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| 作者单位： | 长清县第十一中学,250300 |
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| 摘 要： | 随着九年制义务教育的全面普及 ,生源扩大 ,农村中学生的数学基础差距拉大 ,水平层次不一 ,并且班额比较大 ,教师难免顾此失彼。这一切都对传统的教学模式“一刀切”提出了严峻的挑战。要使每个学生都在各自基础上取得最大限度提高 ,大面积提高教学质量 ,必须改革课堂教学。我所应用的“层次教学法”解决了上述难题。不但提高了教学质量 ,而且激发了学生学习兴趣 ,收到事半功倍的效果。所谓“层次教学法”是指教育者针对受教育者基础的差异 ,在教学各环节中采取不同的教学目标、教学方式、教学要求 ,多层次因材施教 ,使各个层次的学生最大限…
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Trial on "Classified Teaching Method" in Maths |
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| Wang Xuerong.Trial on "Classified Teaching Method" in Maths[J].JOurnal of Jinan Vocational College,2001(5):57. |
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| Authors: | Wang Xuerong |
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