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| 浅谈教学情感的魅力 | |
| 作者姓名： | 李欣 |
| 作者单位： | 沈阳铁路实验小学 |
| 摘 要： | 心理学认为,人的情感与认识过程是紧密联系的,任何认知活动,都伴随着一定的情感,是在情感的动力影响下进行的。教师的教与学生的学都是艰苦的劳动,都需要巨大的热情。在教学中,教师的热情,表现为对学生的关心,对知识的热爱,对教学的责任感,以及富有情感的生动讲述,这些都会激起学生相应和积极的情绪体验,使学生体会到教师对自己的爱护和帮助,从而更好地接受教师的教育及其所传授的知识。相反,教师冷漠的态度,生硬的批评,则不可能唤起学生的学习热情,只会增大师生间情感上的距离,成为妨碍学生学习的消极因素。情绪共鸣,是指人与人之间在情感… |
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