物理新教材的主题——科学探究——义务教育课程标准实验教科书的新变化 |
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引用本文: | 季巧弟.物理新教材的主题——科学探究——义务教育课程标准实验教科书的新变化[J].物理教学探讨,2004,22(5):32-33. |
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作者姓名: | 季巧弟 |
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摘 要: | 物理一直以来就是中学阶段学生普遍反映难学的一门学科,尽管物理学科从大纲的要求到教材的编写都进行了多次改革,降低了难度,但多年来,物理课程还是偏深、偏难,考试偏重于对知识的记忆、理解和利用公式解题。这样就必然导致平时教学中“重灌输、轻启发;重教授、轻活
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关 键 词: | 科学探究 课程标准 初中 物理教学 创造思维 苏教版 |
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