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| 物理新教材的主题——科学探究——义务教育课程标准实验教科书的新变化 | |
| 作者姓名： | 季巧弟 |
| 摘 要： | 物理一直以来就是中学阶段学生普遍反映难学的一门学科，尽管物理学科从大纲的要求到教材的编写都进行了多次改革，降低了难度，但多年来，物理课程还是偏深、偏难，考试偏重于对知识的记忆、理解和利用公式解题。这样就必然导致平时教学中“重灌输、轻启发；重教授、轻活 |
| 关 键 词： | 科学探究 课程标准 初中 物理教学 创造思维 苏教版 |
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