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积极心理学视域下的学生心理健康管理模式——由治未病KY3H理论说开去
引用本文:李亚真. 积极心理学视域下的学生心理健康管理模式——由治未病KY3H理论说开去[J]. 集美大学学报(教育科学版, 2012, 13(4): 33-36
作者姓名:李亚真
作者单位:福建中医药大学心理学教研室,福建福州,350122
基金项目:福建省教育厅B类科技项目“治未病视角下ADHD个体人健康状态的辨识工具研究”
摘    要:"治未病"思想是中医防治疾病的理论核心,KY3H模式是其时代内涵的体现与应用。在积极心理学新兴思潮影响日益扩大的背景下,它仍然对心理健康管理有着重要的指导作用。结合治未病KY3H模式和积极心理学的视野,对学生心理健康管理模式进行阐述,主要包括以KY3H模式为依据判定个体心理健康状态、针对不同心理健康状态的个体进行健康管理两个方面。

关 键 词:治未病  KY3H  积极心理学  心理健康管理

On the Management Model of Students Mental Health from the Perspective of Preventive Treatment of Disease of KY3H Combined with Positive Psychology
LI Ya-zhen. On the Management Model of Students Mental Health from the Perspective of Preventive Treatment of Disease of KY3H Combined with Positive Psychology[J]. Journal of Jimei University, 2012, 13(4): 33-36
Authors:LI Ya-zhen
Affiliation:LI Ya-zhen(Department of Psychology,Fujian University of Traditional Chinese Medicine,Fuzhou 350122,China)
Abstract:
Keywords:Preventive treatment of disease  KY3H  Positive psychology  Mental health management
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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