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杂志ISSN号
浅谈激发学生学习高数的兴趣
作者姓名:
于娟
徐玲
作者单位:
1. 新疆大学数学与系统科学学院,新疆乌鲁木齐,830046
2. 滕州市级索镇中心小学,山东滕州,277500
摘 要:
高等数学是大学生的基础主干课程之一,但目前许多学生没有意识到其重要性,学习效果不是很理想。针对这些问题,从以下几个方面谈论了如何激发学生的学习兴趣。
关 键 词:
高等数学
学习兴趣
大学生
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