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| 教师流动的忧与思 | |
| 引用本文： | 颜林忠.教师流动的忧与思[J].辽宁教育,2012(18):92. |
| 作者姓名： | 颜林忠 |
| 作者单位： | 福建省光泽县寨里中心小学 |
| 摘 要： | 近年来随着经济社会的发展和人们教育观念的不断更新,缩小城乡教育差距、促进基础教育均衡发展越来越成为百姓的焦点话题,社会对于优质教育资源的需求越来越高,人们对教育公平问题给予了前所未有的关注。对于物质资源差距,政府部门只要有决心,有财力,是可以在短期内基本实现配置均衡的。而作为生产力要素中具有能动性的人力资源,要实现配置均衡却要困难复杂得多。俗语说得好:"流水不腐,户枢不蠹。"合理的教师流动有利于促进师资的合理配置,实现公民平等接受教育的权利,实现教育公平,保证整个国民教育的健康发展。然而,由于目前教师流动制 |
| 关 键 词： | 教师流动 教育公平问题 教育均衡发展 教师流失 健康发展 合理配置 基本实现 教育观念 教育教学质量 优质教育资源 |
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