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“文”“言”并重,感悟文化内涵——肖培东《诲人不倦》教学片段赏析
作者姓名:贾桂强
作者单位:浙江省湖州市第二中学
摘    要:《论语》首先是文言文,"言"是不可偏废的,文意和字词句的梳理是重点。但《论语》本身的文化内涵,又是要细细感悟的。在教学中教师要"文""言"并重,避免枯燥的说理和繁琐的字词解释。不久前,笔者聆听了特级教师肖培东先生的一堂《诲人不倦》,颇有感触。

关 键 词:孔子  文化内涵  因材施教  教学片  文言文  赏析  学生  感悟  启发式教学  教学方法
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