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浅谈新课标下的高中数学课堂教学
作者姓名:
钱波
作者单位:
江苏省响水中学
摘 要:
当下的新课程改革,不仅是课程体系有了巨大调整,而且反映出教育思想的革命性变化,不同的教学理念、教学方法,会带来不同的学习效果.学生的学习活动是老师教和学生学的过程,学习效果则是由二者配合产生的效果,如何提高课堂教学、提高教学质量一直是教师所关心的问题.新一轮的新课改实验,不是简单的理解为只是起用新教材而已,而是要以新教材为载体,进行教学方式和学习方式的
关 键 词:
数学课堂教学
教学方法
课堂教学效率
学生学习
教学理念
新课程改革
新教材
教师
学习效果
课程体系
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