关于写作教学个性化的思考 |
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引用本文: | 吴章贵.关于写作教学个性化的思考[J].中小学教师培训,2007(6):41-42. |
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作者姓名: | 吴章贵 |
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作者单位: | 四川省西昌学院中文系,615022 |
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摘 要: | 写作是一种高度个性化的精神生产活动。它是主体内在精神和独特个性的自由显现,是生命力、创造力的文字外化。然而,我们中小学写作教学长期忽略了这个科学而又易见的道理,忽视了写作教学个性化规律,造成学生因简单化、公式化而形成的思维土壤的沙化,形成从平时作文到中高考测试学生作文千人一腔,万人一面的现象。造成这种现象的原因与学生忽视生活积累有关,还与我们教师写作教学观念和教学方法的落后有关。
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关 键 词: | 教学个性化 写作教学 学生作文 内在精神 生产活动 独特个性 生活积累 教学方法 |
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