|
|||||
|
|
| 距离的艺术 | |
| 作者姓名： | 杨萍 |
| 作者单位： | 江苏建湖县实验小学 |
| 摘 要： | 班级管理中,班主任应该把握怎样的“距离”才算合适？这是讲究艺术的。“与名利财物‘远距离’,与教师学生‘等距离’,与教学艺术‘近距离’,与所有学生‘零距离’。”应该是有理想的班主任一生的追求。 |
| 关 键 词： | “距离” 教学艺术 教师学生 班级管理 班主任 近距离 零距离 有理想 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |