| 语文教学语言与语文教育 |
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| 引用本文： | 袁海福.语文教学语言与语文教育[J].宁波教育学院学报,2004,6(4):68-70. |
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| 作者姓名： | 袁海福 |
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| 作者单位： | 奉化市城北中学,浙江,奉化,315500 |
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| 摘 要： | 语文教学语言除了一般教学语言的特点外,还具有综合基础性、语言艺术性、鉴赏阐释性三个显著特点。在课堂教学中,语言模式主要有解说式语言、描述式语言和细节式语言。要创造性地运用语言模式,以期达到理想的教学效果。
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| 关 键 词： | 语文教育 教学语言 特点 模式 |
| 文章编号： | 1009-2560(2004)04-0068-03 |
| 修稿时间： | 2004年8月2日 |
Chinese Teaching Language and Chinese Education |
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| YUAN Hai-fu.Chinese Teaching Language and Chinese Education[J].Journal of Ningbo Institute of Education,2004,6(4):68-70. |
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| Authors: | YUAN Hai-fu |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Chinese education teaching language feature mode |
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