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优化课堂结构注重情感教学
作者姓名:王秀平
作者单位:中煤水文地质局水文队子弟学校,河北邯郸056000
摘    要:在中学教学过程中,培养良好的师生关系,创造和谐和教学气氛,从而提高教学效果。

关 键 词:课堂结构 师生关系 情感教学 教学效果 中学 课堂教学 教学气氛
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