喜庆的节日 欢乐的课堂——《欢庆》教学设计

设计理念]本设计力求体现新课标精神．坚守语文本位，重视双基教学．积极创设情境．充分发挥师生的主动性和创造性．突出重点．加强整合。教学本课，我决定充分利用网络资源（从网上下载图片、文字、音像等资料制成课件）．紧扣主题——“欢庆”．创设情境。引领学生在品味语言的基础上．赏析图片．感悟节日的欢乐，激发学生的爱国情感。进行适度的有效引导．使朗读的训练与情感体验．与心灵共鸣和谐共振。