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| 朗读教学中的自然情感与生命意识再现 | |
| 作者姓名： | 张明仙 |
| 作者单位： | 云南曲靖师范学院教师教育学院 |
| 摘 要： | 朗读是小学语文教学的重要环节，《小学语文教学大纲》明确规定：“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读……要让学生充分地读．在读中有所感悟．在读中培养语感．在读中受到情感的熏陶，在读中学到语文知识。”但如何读才能达到大纲的要求却令人深思．现实中的小学语文朗读教学形式可谓灵活多样．有个人读、集体读，分角色读、表演读等， |
| 关 键 词： | 朗读教学 自然情感 《小学语文教学大纲》 生命意识 阅读教学 语文知识 教学形式 熏陶 |
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