生活是写作的源泉 阅读是写作的关键

作文是学生认识水平与语言文字表达能力的体现，小学生作文是练习把自己看到的，听到的，想到的内容或亲身经历的事情用恰当的语言文字表达出来。但由于小学生感知事物只停留在无意性与随意性上，不留心观察周围的事，于是学生总觉得无话可说，可写。因此教师在教学过程中应充分调动学生的积极性，主动性和创造性，让学生通过观察、阅读、想像、创设情境，来写好作文。