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| 精心设计，有效训练——在语文课堂上架起读与写的桥梁 | |
| 引用本文： | 朱正宝,吴万斌.精心设计，有效训练——在语文课堂上架起读与写的桥梁[J].小学生作文辅导(作文与阅读版),2010(10):34-34,30. |
| 作者姓名： | 朱正宝 吴万斌 |
| 作者单位： | 江苏省响京市六合区竹镇中日友好希望小学 |
| 摘 要： | 语文教学实践表明：闲扰学生语文学习能力进一步提高的，最终还是“读”和“写”的问题。现在的农村小学生怕写、且写作能力低下，几乎已成了教师们的共识。虽然我们每天的语文课都在潜移默化地进行着读写训练。 |
| 关 键 词： | 语文课 训练 设计 桥梁 上架 课堂 学习能力 教学实践 |
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