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分类号
杂志ISSN号
让学生真正走进文本
作者姓名:
杨春霞
作者单位:
江苏省连云港市东海县实验小学
摘 要:
语文教学不是单纯的传授知识,进行思想教育的工具,要拉近学生与文本的距离,让学生真正走进文本,走进作者的内心,倾听作者的心声。而语感的培养是学生走进文本,提高课堂教学质量的关键。
关 键 词:
文本
学生
语文教学
思想教育
教学质量
作者
课堂
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