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| 激发读书热情成就课外阅读 | |
| 作者姓名： | 濮春兰 |
| 作者单位： | 江苏省南京金陵中学河西分校 |
| 摘 要： | 课外阅读作为课堂教学的延伸和发展，在提升学生的听说读写能力发挥极其重要的作用。《语文课程标准》把课外阅读作为语文教学中的一项重要内容，要求学生“少做题，多读书，读好书，读整本的书……”，要求“小学生课外阅读总量不少于150万字”。据调查，现阶段在校学生每天平均仅阅读290多字，仅写50多字。那么，如何改变这一现状，有效指导小学生课外阅读呢？ |
| 关 键 词： | 课外阅读 读书 激发 语文教学 小学生 课堂教学 读写能力 课程标准 |
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