开源聚流，让习作活水汩汩

作文能力作为学生语文素养的综合体现，在教学中倍受教师关注。随着新课程的深入展开，在具体的实施教学的过程中．大家发现越来越多的学生习作素材枯竭，与生活脱节。缺少了生活的依托，作文就成了无源之水、无本之木，空洞宽泛，蜻蜓点水，毫无意味。