|
|||||
|
|
| 数学课堂导入“七秘笈” | |
| 引用本文： | 涂朴珍.数学课堂导入“七秘笈”[J].小学教学研究,2010(2):73-74. |
| 作者姓名： | 涂朴珍 |
| 作者单位： | 福建长汀县城关东门小学 |
| 摘 要： | 课堂导入．起着集中注意、酝酿情绪、渗透主题、将学生带入良好学习状态的作用．正如著名特级教师吴正宪所说：“一节课的开始就像整台戏的序幕．也仿佛是一首优美乐章的序曲．开始的教学设计得好．就会引人入胜．燃起孩子们求知的欲望．收到先声夺人、一举成功的奇效。”小学数学课堂导入有哪些“秘笈”呢？ |
| 关 键 词： | 课堂导入 小学数学 集中注意 教学设计 特级教师 学习状态 “秘笈” 吴正宪 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |