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浅谈小学数学家庭作业的有效性
引用本文:
吴春明.浅谈小学数学家庭作业的有效性[J].小学教学研究,2010(2):92-92.
作者姓名:
吴春明
作者单位:
江苏泰州市罡杨学校
摘 要:
家庭作业是课堂教学的补充和延伸.有效的家庭作业能进一步发展学生的数学认知.激发学生学习的兴趣.提升学生用数学的眼光观察生活的能力。如何提高数学家庭作业的有效性?我想应做到以下几点:
关 键 词:
家庭作业
小学数学
有效性
观察生活
数学认知
课堂教学
学生
学习
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