刍议初中数学课堂教学中学习兴趣的培养

美国著名心理学家布鲁纳认为：学生最好的学习动机是他们对所学知识本身的内在兴趣。兴趣是推动学生自主学习的内在动力。因此,数学课堂中,教师应创设一切机会,找准学生的兴趣点,利用各种学习方法,通过各种途径,激发学生学习数学的兴趣。本文结合自身的实践谈一点培养数学学习兴趣的做法。