|
|||||
|
|
| 如何让课堂成为学生学习的乐园 | |
| 作者姓名： | 杨丹丹 |
| 作者单位： | 江苏省淮安经济开发区徐杨乡中心小学 |
| 摘 要： | 学生是一个主观能动者,开放的数学课堂教学为学生的发展提供了广阔的空间和有利条件,让教师更多地关注学生,教育要关注学生的发展,关注学生的学习过程,关注学生心智潜能的开发,这是新课标所提出的要求。那么,如何在数学教学中更多地关注学生主体的发展,如何让课堂成为学生乐于学习的乐园,我认为应该做到以下几点： |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 学生主体 学习过程 乐园 数学教学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |