用文化浸润语文

小学阶段是儿童精神世界的逐步发育期。我们给学生什么样的课程,就给了学生什么样的生活。语文学科具有丰盈的文化内涵、灵动的文化精神,它直接促进儿童的精神发育。语言文字既是文化的承载体,又是文化的钥匙。