一位小学数学学困生给我的启示 |
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引用本文: | 黄静.一位小学数学学困生给我的启示[J].数学大世界(高中辅导),2010(8):22-22. |
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作者姓名: | 黄静 |
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作者单位: | 浙江省温州市苍南县龙港第四小学 |
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摘 要: | 正如人们常说的,幸福的人都是相同的,不幸的人总是各式各样。学习中也如此,优秀的学生都是相同的,学习困难的学生是各式各样的。明明是一个三年级的小女孩,非常可爱,很健谈,说起自己和班级的事情总是是滔滔不绝,父母是做生意的,非常关注孩子的学习。她语文和英语功课是优秀的,可是对数学成绩总是不够理想,当全班同学平均分九十几分时,她就是只有六七十分,令老师头疼,家长担忧。一个教育专家说过,转化一个学困生不亚于培养一个优秀生,经过一段时间观察了解,我发现了她学习数学的一些困难及教学点滴启示,愿与大家分享。
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关 键 词: | 小学数学 学习困难 数学成绩 时间观 学生 理想 平均 |
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