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“作前”趣味作业设计例谈
引用本文:张海新.“作前”趣味作业设计例谈[J].小学生作文辅导(作文与阅读版),2010(12):24-24.
作者姓名:张海新
作者单位:江苏省宿迁市泗阳双语实验学校
摘    要:当前作文教学仍未完全摆脱“费时低效”的现状,笔者认为究其主要原因还是在学生的生活和作文的链接上出了问题。如果学生于原型常态的生活中善于留心去亲历体验多彩有意的生活情景和细节,自主储备了丰富而活化的情意表达素材,那么他们在习作行文是才会情动辞发!

关 键 词:作业设计  趣味  生活  学生  多彩
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