《螳螂捕蝉》第二课时教学设计 |
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引用本文: | 周建超.《螳螂捕蝉》第二课时教学设计[J].小学生作文辅导(作文与阅读版),2010(12):38-38. |
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作者姓名: | 周建超 |
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作者单位: | 江苏省淮安市淮阴区古寨小学 |
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摘 要: | 一、教材分析
这是一篇寓言故事,讲的是一位少年以树上的螳螂欲捕蝉,却不知被身后的黄雀即将啄食的故事,劝诫吴王一心想得到眼前的利益,顾不到身后的隐患是危险的。全文分“准备攻打楚国→少年巧妙劝说→打消攻打念头”三部分,结构紧凑、前后照。应、生动有趣、寓意深刻。
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关 键 词: | 教学设计 螳螂 课时 蝉 教材分析 结构紧凑 故事 少年 |
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