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| 高效课堂背景下的数学学困生的转化 | |
| 引用本文： | 王生勇.高效课堂背景下的数学学困生的转化[J].数学大世界(高中辅导),2010(4):26-26. |
| 作者姓名： | 王生勇 |
| 作者单位： | 江苏省海安县曲塘中学附属初中 |
| 摘 要： | 随着学校办学规模的不断扩大,我校的学生两极分化更严重,学困生也变得越来越多。在新课程改革的大背景下,这种现象尤为突出。如何关注学困生在高效课堂下的学习,提高学困生的数学成绩,真正实现素质教育,一直是我们数学教师不断思考的现实问题。 |
| 关 键 词： | 数学成绩 课堂 转化 新课程改革 办学规模 素质教育 数学教师 |
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