构建生活大课堂——跳出数学教教学

构建生活大课堂——跳出数学教数学，在这个标题里提到两个“数学”，前者指数学课本和数学课堂，后者指数学知识、数学方法、数学思想等。跳出数学教数学的意思是数学教师不要把自己和学生都死死地捆绑在教科书里，硬啃那些枯燥的公式与定义，而应该把儿童的学习行为放在他们生活的大环境之中，把学习数学的思维过程与认识生活现象的思维过程沟通，在更广阔的天地间开展教学活动，这样才能取得更好的教学效果与育人效果。