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| 数学教学中学生创新性学习能力的培养 | |
| 引用本文： | 葛修珍.数学教学中学生创新性学习能力的培养[J].数学大世界(高中辅导),2010(11):10-10. |
| 作者姓名： | 葛修珍 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁市湖滨新城晓店中心小学 |
| 摘 要： | 一、动手操作学习。奠定创新基础
动手操作是知识由感性上升到理性的重要手段，是培养能力发展智力的有力保障。通过动手操作，一方面满足了小学生的好奇、好动的心理特点，另一方面让学生体验知识的形成过程。课堂教学中教师逐步放手让学生自己动手画画、拼拼、比比， |
| 关 键 词： | 学习能力 中学生 数学教学 培养 创新 动手操作 能力发展 心理特点 |
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