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聚焦数学课堂,培养倾听习惯
引用本文:程剑.聚焦数学课堂,培养倾听习惯[J].数学大世界(高中辅导),2010(12):15-15.
作者姓名:程剑
作者单位:江苏省兴化市安丰中心小学
摘    要:现在的孩子活泼了,课堂氛围活跃了,学生的学习方式和思维方式发生了质的飞跃,老师的教学方法和教学手段变了,师生的亲和力加强了,学生有了良好的、轻松的课堂氛围,能够让每个学生都有心理安全感,都敢于提问,敢于发表自己的看法。

关 键 词:数学课堂  聚焦  培养  课堂氛围  思维方式  学习方式  教学手段  教学方法
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