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| 警惕技术化背景下幼儿教育的异化 | |
| 引用本文： | 袁春艳.警惕技术化背景下幼儿教育的异化[J].早期教育,2005(11). |
| 作者姓名： | 袁春艳 |
| 摘 要： | 当幻灯、多媒体和网络技术等科技发展的产物,逐步进入教育视野的时候,人们更多地是以一种敬畏和好奇的心理去迎接它的到来,并尽可能多地注入到我们的教育实践之中.事实上,教育有其自身的特点和规律,我们只有合理地认识现代教育技术在教育中的辅助、媒介等性质,并针对不同的媒体技术特点进行合理的剪裁与配置,才能充分利用和发挥现代教育技术在提高教育质量中的作用. |
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