“引导课文法”在中职教学中的应用

一、引导课文教学法引导课文法就是利用经过教师精心组织的(不是传统的课文)课文引导学生独立学习和工作的教学方法,由于课文发生了关键性的引导作用,所以称为引导课文教学法。学生通过阅读引导课文可以明确学习目标,清楚地了解应该完成什么工作,学会什么知识,掌握和使用什么技能,以及怎样去完成。在引导课文引导下,学生需要进一步积极主动地去查阅相关资料,收集相关信息,解答引导文中的一系列问题,进一步制订工作计划,对计划的判断与决策,一旦决策后则立即实施计划。并对实施结果,自行检查、评价或修正。整个过程体现了理论与实践相结合,充…