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| 体育课的准备性导入游戏选编 | |
| 引用本文： | 杨杰东.体育课的准备性导入游戏选编[J].体育教学,2003(5):36-36. |
| 作者姓名： | 杨杰东 |
| 作者单位： | 浙江省桐乡市启新学校 |
| 摘 要： | 一堂体育课有一个好的开头,就会使学生的情绪被积极地调动起来,将注意力集中到课堂中来。根据激趣性、热身性、益智性和诱导性的原则,在小学教学实践中,笔者收集和创编了几则准备性导入游戏活动,供大家参考。一、节奏跳停(适合小学高年级及初中段)目的:发展学生的节奏感、注意力和计算能力,提高学生对肢体运动的控制能力。方法、步骤与要求:1.约定先由单侧脚开始,连跳两下,接着作一次双脚落地的并步跳,然后换另一侧单脚跳开始,如此循环重复进行。按“×××”的节拍为“1(左)———2(左)———3、4(并),2(右)———2(右)———3、4(并)”,口… |
| 关 键 词： | 体育教学 游戏导入 小学教育 教学内容 教学设计 |
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