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| 课堂教学中学生质疑能力的培养 | |
| 引用本文： | 吉冬梅.课堂教学中学生质疑能力的培养[J].河南教育,2000(12). |
| 作者姓名： | 吉冬梅 |
| 摘 要： | 随着教学改革的逐步深入，越来越多的教师认识到，要培养学生的创造力，就必须高度重视学生质疑能力的培养。所谓质疑，就是提出问题。学生要提出有分量的问题，必须充分调动自己的知识储备和想像力、判断力等。这样，在学生主动探索的过程中，其创造潜能就得到了有效的释放。那么，如何在思想政治课教学中培养学生的质疑能力呢？笔者认为应从以下几个方面努力： 一、创设氛围，激发学生大胆质疑 学生在对所接受的知识经过反复推敲，并在产生疑惑、提出问题的过程中，思维是活跃的，心理上是感到安全和满足的。这就要求教师创设轻松活跃的氛… |
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