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| 平等互动──21世纪的新型师生关系 | |
| 引用本文： | 王媛.平等互动──21世纪的新型师生关系[J].河南教育,2000(12). |
| 作者姓名： | 王媛 |
| 摘 要： | 教育是一种由教师和学生的共同活动所构成的，以培养人为目标的社会实践活动，但令人遗憾的是，传统的师生关系中不尽如人意的地方比比皆是。笔者认为，面向２１世纪，新型师生关系的最核心内容应该是：平等互动。 一、平等──新型师生关系建立的前提 传统观念认为（亦是当今绝大部分师生关系所体现出的）：师生之间很难形成共同的群属感，其原因在于“教师和学生在社会学特征方面是分属两极的异质成员，在社会责任上是文化传递者与文化学习者，在社会地位上是社会代表者和社会未成熟者”。（《当代青年研究》２０００年２期）这种社会角色… |
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