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| 营造想象的奇丽殿堂 | |
| 引用本文： | 易敏.营造想象的奇丽殿堂[J].语文教学与研究,2005(5). |
| 作者姓名： | 易敏 |
| 作者单位： | 湖南华容县第五中学 |
| 摘 要： | “想象是创造力”(雪莱语),学生的想象力的培养,对开发智力,培养能力是非常重要的。爱因斯坦也指出:“想象力是科学研究中的实在因素,它比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着知识的进步,并且是知识的源泉。”那么,如何在语文教学中培养学生的想象力,使二者真正做到有机融合,相得益彰呢?第一,扩大阅读,拓宽学生知识面,储备想象材料2000年初一、高一新教材问世,我们在初一的新教材就可看到第四单元是“想象世界”,学习重点也正是“发挥想象,潜心领悟”。可见想象力培养力度加大了。高中教材虽没有专门锻炼想象力… |
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