| 科技素养视域下公众转基因食品的认知态度分析 |
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| 引用本文： | 张敏,刘晓彤,夏宇.科技素养视域下公众转基因食品的认知态度分析[J].科学学研究,2016(6). |
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| 作者姓名： | 张敏 刘晓彤 夏宇 |
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| 作者单位： | 武汉大学信息资源研究中心,湖北武汉,430072 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金资助项目 |
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| 摘 要： | 为探究公众转基因食品认知态度的形成路径,从科技素养的研究视角出发选取科学网和天涯社区为研究样本来源展开实证分析。采用扎根理论的分析方法研究得到具有相对较高科技素养人群形成认知态度的中枢路径和具有相对较低科技素养人群形成认知态度的边缘路径,并将上述路径经过整合得到了完整的公众转基因食品认知态度形成过程理论模型。研究发现,中枢路径下对公众认知态度的管控核心关键在于提高内容质量,而边缘路径下公众认知态度受内容刺激与意见领袖的影响从而难以直接管控,可通过提高公众的科技素养将其认知态度形成的路径加以转换,并引导至中枢路径会有更好的管控效果。
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| 关 键 词： | 转基因食品 扎根理论 科技素养 在线评论 |
Analysis of people's cognitive attitude towards genetically modified food from the prospective of scientific literacy |
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| Keywords: | genetically modified food grounded theory scientific literacy online reviews |
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