如何激活语文课堂 |
| |
引用本文: | 金德成,朱虹.如何激活语文课堂[J].语文教学与研究,2005(5):71-71. |
| |
作者姓名: | 金德成 朱虹 |
| |
摘 要: | 语文学科历来被认为是一门难以驾驭,难以把握规律,难以提高学生兴趣的学科。之所以如此,首先是因为范围太广。可以说,社会生活的外延有多广,语文教学的范围就有多广,因此许多教师感到难以下手。其次,由于语文是我们的母语,每个人从出生就在学,觉得没什么新意.再加上语文知识不像其它学科知识那样连贯,有一个明显的提升过程,前面的不听,后面的照样能听懂,所以许多学生觉得可学可不学,语文教师也往往陷入困惑之中。
|
关 键 词: | 语文课堂 激活 语文学科 学生兴趣 社会生活 语文教学 学科知识 语文知识 语文教师 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|