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| 素质·管理·科研——有关治校的几点认识 | |
| 引用本文： | 范立中.素质·管理·科研——有关治校的几点认识[J].教育导刊,2002(23). |
| 作者姓名： | 范立中 |
| 作者单位： | 增城市荔城第二小学 |
| 摘 要： | 为全面提高学校教育质量，我们必须优化学校管理，加强教育科研，以进一步推动学校的发展。下面就治校办学这一问题谈一谈自己的认识和做法：一、做好表率是当好校长的基本素质校长是学校工作的中心人物，校长的素质对于教师具有最现实、最生动、最鲜明的直接影响力。学校是育人的场所，对学生来说，校长是教师，要为人师表；对教师来说，是“师者之师”，要教育管理教师。因此，校长必须坚持以德服人，事事处处做好师生的表率。身正为范。校长是各种师德规范的榜样和模范，必须在道德、品行、人格和作用方面取得群众信任，成为群众的榜样。… |
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